河南一女老師吃完飯買单,學生低頭坐在收银台,飯钱怎麼收?
一日為師，毕生為父。父親来本身店里用飯，還要不要付飯钱？這個問题其實不简略……孔子說過：自行束脩以上，吾何尝無诲焉。也就是說只要學生志愿拿10余条干肉作為礼品来见他，他城市倾囊相授。
那末這10条肉在如今看来就至關于膏火，只要學生缴纳了膏火，教員就應當教孩子常識，這类朴實的事理從古至今都没有變過。
固然如今是9年义務教诲，學生底子就不消缴纳膏火，但教員享受了國度的待遇，實行本身的事情职责也是份內之事，但除此以外，師生之間還能不克不及有一些分外的礼仪呢？
固然，咱们必要會商的并不是是给教員送礼，這個問题底子就不必要會商，師德规范摆在哪里，無需去深刻探究。
今天只探究在一些特别的合利他命,环境下，教員和養顏茶, 學生该怎样做？先看看下面這件有趣的事。
日前，收集上呈現了一段視频，激發了不少網友的热议，每小我都有本身的见解，并且彷佛都颇有事理，可见這真的是一個没有尺度谜底的话题。
從視频媒體的報导来看，這段視频拍摄于河南驻马店市某飯馆，拍這段視频的人是一位女教員。
事發那時，该女教員在這家飯馆吃完飯筹备结账，但是走到收银台却發明本身的學生坐在內里，這讓她感触很诧异。
學生那時正在寫功课，看到教員走近收银台後，小男孩直接就懵了，他也場中投注時刻表，没想到本身的教員會過来用飯，因而小男生害臊地低下了頭，一声不响。
教員感觉這一幕很是有趣，因而就特长機拍了下来，没想到在網上直接就火了，這是女教員没有想到的成果，收集上也呈現了各类声音。
第一种概念認為，教員和學生的瓜葛是同等塑身,的，在黉舍是師生瓜葛，可是在社會特定場所仍是應當對峙原则，教員在學生家里消费，一样也應當付出用度，這才是正常的師生瓜葛。
一顿飯值不了几多钱，若是學生對峙免单或教員不肯意買单，反而會使師生瓜葛繁杂化，在接下来的教诲讲授進程中，极可能讓相互的瓜葛變得很是奥妙和為難，這类成果不该该呈現。
并且從严酷意义上来讲，教員用飯免单是属于變相的送礼，一旦成為究竟以後，该教員還能继续做到公允公道吗？
大師否决家长给教員送礼的初志，就是為了避免教诲讲授資本方向某個或某些學生，要晓得教員也是一個平凡人，在接壯陽藥,管了家长的免单待遇後，還可否继续連结初心，真的是一個大大的問号。
第二种概念認為，在黉舍是師生瓜葛，可是在暗里彻底可以當做朋侪来相處，這個年初谁也不在意一顿飯，教員用飯還要買单反而會很為難，原本是一件小事，拉拉扯扯反而會讓人感受扞格難入，還不如怅然接管免单。
并且從學生和家长的角度来看，教員来店里用飯是一种侥幸，若是本身收钱了，無形中會有生理压力，教員會不會感觉本身没有情面味？與其纠结，還不如直接腰酸背痛吃什麼藥，免单算了，如许可讓瓜葛简略化。
這些概念應當說都有本身的事理，并且初志都是出于善意，并無人說要經由過程一顿飯来凑趣教員，讓教員来分外赐顾帮衬本身的孩子，這是可喜的成果。
以是在评论區呈現了不少讥讽的谈吐，有人說這顿飯應當免单，如许的话後面的功课也不消寫了。
另有人說用飯钱應當更加收，谁讓教員每天安插大量的功课呢？
小我認為，固然是師生瓜葛，但教員外出用飯付费是正常征象，即即是在學生家的飯馆，也没有需要免单，在學生眼前教員仍是應當做好楷模的，比及學發展大後再請教員用飯也不迟。
固然，教員在買单的時辰，學生家长可以给一個符合的扣頭，既不赔本，也表达了本身的情份，如许可能更符合，可以或许有用化解為難。
本日话题：
若是你是教員或學生家长，會怎样做？
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